Doel van de toets
Met de Boom LVS-toets Spelling bepaal je het vaardigheidsniveau van jouw leerlingen op het gebied van (werk-) woordspelling met een genormeerd instrument. Met de toets volg je methodeonafhankelijk, systematisch en betrouwbaar de ontwikkeling van jouw leerlingen van groep 3 tot en met 8 op het gebied van (werk)woordspelling. Ook kun je fouten van zwakke spellers ten behoeve van remediërend onderwijs analyseren.
Wat meet de toets?
De toets meet de spellingsvaardigheid van de leerling door middel van een (werk)woorddictee. De woorddictees zijn bedoeld voor leerlingen van groep 3 tot en met 8. De werkwoorddictees zijn bedoeld voor leerlingen van groep 6 tot en met 8.
Wat laat de toets je zien?
De toets laat je zien op welk vaardigheidsniveau de leerling of klas zich op het gebied van (werk-) woordspelling bevindt én hoe het zich ontwikkelt. Je vergelijkt de
leerling of klas met zichzelf (op basis van didactische leeftijd en eerdere toetsmomenten) of met andere leerlingen (an de hand van een representatieve landelijke normering). Als je de toets systematisch afneemt op groepsniveau geeft de toets je ook inzicht in de opbrengsten van het spellingsonderwijs. Vanaf groep 6 krijg je inzicht in het referentieniveau dat de leerling kan bereiken.
Indicatiestelling LWOO en PrO
De Boom LVS-toets Spelling staat op de lijst van toegestane instrumenten van de Regeling screenings- en testinstrumenten LWOO en PrO. Je mag deze dus gebruiken om leerachterstand aan te tonen bij leerlingen die voor LWOO en PrO in aanmerking komen.