Zelf leren rapporteren (2e druk)

Inleiding 9

1 De basis 11

1.1 Het schrijfproces 12

1.2 Inleiding – kern – slot 15

1.3 Eisen aan een goede tekst 17

2 De analysefase 21

2.1 Een publieksanalyse maken 21

2.2 De centrale vraag formuleren 22

2.2.1 Een centrale vraag of een doelstelling 25

2.2.2 Typen centrale vragen 26

2.2.3 Je centrale vraag bijschaven (1) 28

2.2.4 Je centrale vraag bijschaven (2) 31

2.3 Een tijdsplanning maken 37

2.4 De inhoud verzamelen 39

3 De bouwplanfase 43

3.1 Structureren 43

3.1.1 Een handgeschreven bouwplan 46

3.1.2 Bouwplannen voor beschrijvende teksten 48

3.1.3 Bouwplannen voor verklarende teksten 50

3.1.4 Bouwplannen voor voorspellende teksten 53

3.1.5 Bouwplannen voor beoordelende teksten 54

3.1.6 Bouwplannen voor adviserende teksten 57

3.1.7 Bouwplannen voor hoofdstukken 61

3.1.8 Een checklist voor een bouwplan 61

3.1.9 Samen schrijven 63

3.2 Rapportonderdelen 65

3.2.1 Titels 65

3.2.2 Omslag 67

3.2.3 Titelpagina 68

3.2.4 Samenvatting 69

3.2.5 Voorwoord 71

3.2.6 Inhoudsopgave 72

3.2.7 Begrippen- of symbolenlijst 74

3.2.8 Inleiding 75

3.2.9 Hoofdstukken en paragrafen 78

3.2.10 Conclusie of slot 82

3.2.11 Noten 83 

3.2.12 Bibliografie 84

3.2.13 Bijlagen 89

3.3 Onderbouwen 90

3.3.1 Enkelvoudige argumentatie 92

3.3.2 Onderschikkende argumentatie 94

3.3.3 Meervoudige argumentatie 95

3.3.4 Nevenschikkende argumentatie 96

3.3.5 Concessieve argumentatie 99

3.3.6 Complexe betogen analyseren 100

3.3.7 Argumentatie in je bouwplan 102

3.3.8 Beoordelen 104

3.3.9 Beschrijvingen beoordelen 106

3.3.10 Verklaringen beoordelen 109

3.3.11 Voorspellingen beoordelen 111

3.3.12 Oordelen beoordelen 113

3.3.13 Adviezen beoordelen 116

3.3.14 Overzicht drogredenen 119

3.3.15 Betrouwbare bronnen 122

4 De formuleerfase 125

4.1 De eerste schrijfronde 125

4.1.1 Samenhang binnen alinea’s 126

4.1.2 Samenhang tussen alinea’s 131

4.2 De tweede schrijfronde 132

4.2.1 Herschrijven 132

4.2.2 Correct formuleren 134

4.2.3 Helder formuleren 141

4.2.4 In de juiste stijl formuleren 152

4.3 Correct refereren 159

4.3.1 Bronvermeldingen geven 160

4.3.2 Plagiaat en fraude voorkomen 163

5 De correctiefase 165

5.1 Spelling 165

5.1.1 D/t-fouten 166

5.1.2 Los of aan elkaar? 167

5.1.3 Overige spel- en taalfouten 169

5.2 Leestekens 172

5.3 Overzichtelijk lay-outen 176

5.4 Checklist 179

Bibliografie 183

Bijlage: tips voor afstudeerders 185

Register 187

Over de auteur 191