Supervisie inzichtelijk

Voorwoord 5

Inleiding 9

1 Op weg naar supervisie 15

1.1 Inleiding 15

1.2 Het moment van supervisie binnen de opleiding 16

1.3 Duur van een supervisietraject 18

1.4 Vormen van supervisie 19

1.5 Groepsdynamiek 21

1.6 Deelnemers 23

1.7 Het onderscheid tussen werkbegeleiding en supervisie 27

1.8 Samenvatting 29

1.9 Vragen en opdrachten 30

2 Contract en contact 33

2.1 Inleiding 33

2.2 Afspraken op opleidingsniveau 34

2.3 Afspraken op supervisieniveau 36

2.4 Afspraken op deelnemersniveau 38

2.5 Afspraken op verwachtingsniveau 40

2.6 Het klikmoment 41

2.7 Samenvatting 42

2.8 Vragen en opdrachten 43

3 De context van supervisie 45

3.1 Inleiding 45

3.2 Aandachtspunten 46

3.3 Kerntaken 46

3.4 Kwalificaties 50

3.5 Leerdoelen 51

3.6 Samenvatting 59

3.7 Vragen en opdrachten 60

4 Leermiddelen in supervisie 63

4.1 Inleiding 63

4.2 Communiceren 65

4.3 De andere deelnemers 69

4.4 Reflecteren 74

4.5 De bijeenkomst 79 

4.6 De werkinbreng 86

4.7 Het reflectieverslag 93

4.8 Andere werkvormen 97

4.9 Samenvatting 100

4.10 Vragen en opdrachten 101

5 De taal in supervisie 103

5.1 Inleiding 103

5.2 Feedback 104

5.3 Open en gesloten vragen 108

5.4 Brainstormen 110

5.5 Smalltalk 113

5.6 Samenvatting 116

5.7 Vragen en opdrachten 118

6 De leerweg in supervisie 121

6.1 Inleiding 121

6.2 De kenweg 122

6.3 De keuzeweg 134

6.4 De handelingsweg 135

6.5 Samenvatting 137

6.6 Vragen en opdrachten 137

7 Fasen in supervisie 139

7.1 Inleiding 139

7.2 De beginfase 140

7.3 De middenfase 141

7.4 De eindfase 145

7.5 Samenvatting 147

7.6 Vragen en opdrachten 148

8 Commotie in supervisie 151

8.1 Inleiding 151

8.2 Het conflict 152

8.3 Samenvatting 156

8.4 Vragen en opdrachten 157

Trefwoordenregister 159

Bronnen 163

Illustratieverantwoording 165

Bijlage 1 De gedragsregels voor supervisie en privacy-reglement 167

Over de auteurs 171