Reflecteren is een belangrijke competentie tijdens de verpleegkundige opleiding en de beroepspraktijk. Door reflectie zie je wat goed gaat en waar je tevreden over bent, maar ontdek je ook gedrag of handelen dat je wilt veranderen. Je vergroot zo de kwaliteit van je leerproces en van de zorg doordat je nieuwe kennis en inzichten toepast in je beroepsmatig handelen.

Reflecteren biedt handvatten voor verpleegkundigen om beter te (leren) reflecteren. Eerst wordt de betekenis van het reflecteren voor de beroepspraktijk beschreven en de relatie met verschillende leerstijlen. Vervolgens worden diverse modellen behandeld die je kunt gebruiken bij het reflecteren. Daarna komen de mogelijkheden van supervisie en intervisie aan bod en het gebruik van het portfolio. Ook wordt aandacht besteed aan leermomenten van reflectie en hulpmiddelen, zoals het logboek en journaal.

Kenmerken

• Handzaam en praktijkgericht, waarin begrijpelijke en heldere taal zowel de theorie als de modellen worden behandeld.
• De vele praktijkvoorbeelden en werkvormen maken het mogelijk voor de student om actief na te denken over ervaringen, handelen, gedrag, gevoelens en keuzes in relatie tot de beroepsuitoefening.

Nieuw in de derde druk

• Verwerking van actuele maatschappelijke, zorginhoudelijke en ethische ontwikkelingen.
• Het hoofdstuk over ethische reflectie is herzien en opgenomen in hoofdstuk 2. 
• Meer aandacht voor Intervisie (supervisie) en Portfolio.
• Vernieuwde casuïstiek. Deze heeft betrekking op actuele onderwerpen binnen de algemene, geestelijke en maatschappelijke gezondheidszorg. Nieuwe reflectiemodellen zijn toegevoegd en bestaande modellen uit het boekzijn verder uitgewerkt.
• De online leeromgeving is vernieuwd en bevat extra werkvormen en het online boek.

Inclusief online leeromgeving met o.a. het online boek

Met hierop:

• het online boek
• 20 inspirerende werkvormen met video's
• oefeningen

Doelgroep