Lydia Schaap

Dr. Lydia Schaap promoveerde in 2013 in de onderwijspsychologie en heeft veel verschillende rollen gehad in het hoger onderwijs. Steeds viel haar op dat, hoewel er heel veel kennis over het ontwerpen en uitvoeren van goed onderwijs beschikbaar is, het vaak toch niet lukt deze kennis in praktijk te brengen. Steeds meer verschoof haar aandacht van de complexiteit van het lerende brein naar de complexiteit van het onderwijssysteem. Zodoende kwam ze begin 2023 terecht bij het lectoraat OVO waar ze onderzoek doet naar complexiteit/systemen, paradoxen, leiderschap, netwerkleren en organisatieontwikkeling. Altijd met het oog op wat (in) de praktijk zou kunnen helpen om de kwaliteit van het onderwijs duurzaam te verbeteren.